近日，园林与水利工程学院自然科普教育基地团队与鹿城区园林绿化管理中心园林管理五所合作，在马鞍池园艺讲坛室开展“植”得“碳寻”自然课堂的生态科普教育活动，走进自然课堂，助推青少年生态环保理念与科学素质提升，赋能“双减”生态科普，共促儿童友好城市建设。

“大家知道哪些生活物品中是含有碳元素的吗？”园林学院专任教师李彬杰通过提问打开了这节趣味课堂的脉络，引领孩子们思考生活中哪些物品是含有碳元素的，介绍了什么是碳足迹，并和森林康养班的学生们一起协助孩子们计算了生活中衣食住行的碳排放总量，通过碳罗盘找到了对应自己碳排放抵消所需的树木数量。

“老师，以后我们出门要少开车。”其中一位孩子这样说道。孩子们积极发言，把十种树木的固碳能力记录下来，一起计算出抵消所需的树木数量。在活动的最后，孩子们动手完成了盆栽与碳标签的制作，快乐参与在自然教育活动中。森林生态旅游与康养专业师生共同服务保障活动有序与安全。

据悉，园林学院依托全国林草科普基地、浙江省生态科普基地等平台优势，积极发挥市农科院生态康养与碳汇研究所队伍优势，建立并不断完善精进自然教育服务标准与模式，多元化探索与创新开发自然教育课程，利用高校科普资源助推“双减”工作。