为了深化教学研究，提升教育质量，促进教师专业成长，根据温州科技职业学院教务处的总体工作安排，7月4日-9日，园林与水利工程学院围绕“聚焦'五金'提质增效”的主题开展系列教研活动。

学院围绕产教研融合、双师队伍建设、国家基金申报、教材建设等主题，特邀国内外相关领域资深专家开展《国家自然科学基金申报》《职业教育教师教学创新团队建设探索》《花木品种选育及产教研融合发展主题报告》等专题讲座。园林学院全体领导班子、专业（教研室）主任、研究所所长以及相关教师参加。

浙江农林大学林业与生物技术学院李小玉教授以"基金申请之个人体会：努力就有收获！"为题，从国自然的热点研究方向解读，选题的确定，以及国自然申请标书的准备策略与撰写技巧等多个方面对国自然进行全面的剖析。针对申报过程中容易出现的问题，李教授从管理人员和评审专家角度，归纳总结出一系列的解决策略。

花卉是承载城乡环境改善和生物多样性维护的重要载体，是满足人们对美好生活追求、生活品质提升的重要元素。浙江农林大学风景园林与建筑学院院长赵宏波，深入分析了浙江省花卉产业现状，指出其在全国的领先地位和面临的挑战，如行业标准化、科技创新不足等。他强调花卉产业在生态文明建设中的重要作用，并提出从优化产业布局、加快产业结构战略性调整、提高产品附加值和单位面积产值等角度破题发展。

辽宁农业职业技术学院农学园艺学院党总支书记陈杏禹，阐述了“三师型”教师的概念及其在提升职业教育质量中的关键作用，明确了高尚师德和六大综合能力为“三师型”教师规格标准，强调以“四有”“六要”为引领，加强师德师风建设，聚焦产教融合多措并举，提升教师综合能力。同时，从提高团队“层次”结构、完善团队“双师”结构、优化团队运行保障机制等角度优化教师教学创新团队。

除园林学院组织承办的主题讲座外，多个校级组织的主题讲座也使得教研周的研讨主题更加丰富多元。《链接融合 共生共融》、《双高建设的杭职研究与实践》、《知识图谱赋能在线课堂建设与教学创新》等专题讲座，促进了教师团队在教学理念、教材创新、技术应用及教务管理等方面的深度交流与发展。

同时，学院各教研室积极组织开展研讨活动，结合“聚焦五金 提质增效”主题开展形式多样的教研活动，内容涵盖中职一体化、教学能力大赛、课程标准、磨课备课、教材经验分享等，并深入浙江原野建设有限公司、浙江博地工程咨询有限公司等开展企业调研。

深耕不辍，笃行致远。本次教研周系列活动的开展，为教师们提供了一个展示教学成果、分享经验、增进知识理解的平台，同时也为未来的教育改革和课程发展奠定了坚实的基础。随着教研周的圆满结束，我们满怀信心地展望未来，期待将这些经验和启示内化于心、外化于行，为谱写学院高质量发展新篇章贡献力量。